Someterse a un diagnóstico y tratamiento psicopedagógico puede ser una decisión importante y beneficiosa para diversas situaciones. Aquí te proporciono algunas razones fundamentales por las que podría ser recomendable:
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ATENCIÒN!!!
EDUCACIÒN INCLUSIVA. Una apuesta al futuro.
La inclusión no es una simple cuestión organizativa, curricular o metodológica; es una manera distinta de entender y practicar la educación, que propone y exige metodologías didácticas, propuestas curriculares y modelos organizativos donde puedan aprender juntos alumnos diferentes. La educación inclusiva se fundamenta en tres principios claves: la calidad, la equidad y la inclusión. aprenderSigue leyendo «EDUCACIÒN INCLUSIVA. Una apuesta al futuro.»
En sìntesis: ¿Què es la EDUCACIÒN INCLUSIVA?
Es una actitud, un sistema de valores y creencias. Incluir significa ser parte de algo, formar parte del todo. Podemos fijarnos en la contraposiciòn de la inclusiòn y exclusiòn para definirlo. Se trata de acoger a todos, comprometiéndose a hacer cualquier cosa que sea necesaria para proporcionar a cada estudiante el derecho inalienable de pertenenciaSigue leyendo «En sìntesis: ¿Què es la EDUCACIÒN INCLUSIVA?»
Artìculo 24 de la Convenciòn sobre los DERECHOS de las PERSONAS con DISCAPACIDAD.
De vez en cuando es importante recordar los derechos que tienen las personas con discapacidad en materia de Educaciòn. Es por eso que transcribimos el Artìculo 24 de la Convenciòn sobre los Derechos de las personas con Discapacidad. Artículo 24 Educación 1.Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a la educación.Sigue leyendo «Artìculo 24 de la Convenciòn sobre los DERECHOS de las PERSONAS con DISCAPACIDAD.»
A pesar de todo…sé FELIZ!!
Puedes tener defectos,estar ansioso y vivir irritado algunas veces,pero no te olvides que tu vida es la mayor empresa del mundo.sólo tu puedes evitar que ella vaya en decadencia.Hay muchos que te aprecian,admiran y te quieren. Me gustaría que recordaras que ser feliz no es tener un cielo sin tempestades,camino sin accidentes,trabajo sin cansancio,relacionesSigue leyendo «A pesar de todo…sé FELIZ!!»
Còmo ACTUAR frente a una EMERGENCIA con PERSONAS con DISCAPACIDAD
Agradecemos la imagen a Declic Abriendo Puertas a la Inclusiòn
PARÀBOLA sobre la INCLUSIÒN
A veces un texto sencillo, un ejemplo bien explicado, un símil acertado puede ser la manera más adecuada de entender un concepto. En el texto que presentamos a continuación, recogido por Pere Pujolás en su libro Aprender Juntos Alumnos Diferentes (Octaedro) se compara la inclusión educativa con una cena en la que hay un invitadoSigue leyendo «PARÀBOLA sobre la INCLUSIÒN»
EFECTOS de la ANSIEDAD en el RENDIMIENTO ESCOLAR
A continuaciòn compartimos un artìculo de la Prof. Gladys Jadue J de la Universidad Austral de Chile Facultad de Filosofía y Humanidades Instituto de Filosofía y Estudios Educacionales que nos ilustra la realidad de muchos estudiantes. Resumen Este trabajo describe algunos efectos de la ansiedad en el rendimiento escolar. Analiza algunas características del sistema escolarSigue leyendo «EFECTOS de la ANSIEDAD en el RENDIMIENTO ESCOLAR»
Cada escuela es un mundo. Claves para una instituciòn inclusiva
A continuaciòn transcribiremos una entrevista realizada a la Prof. Teresa Huguet. Profesora de la Universidad Blanquerna de Barcelona y especialista en educación inclusiva que contiene conceptos que compartimos. Definamos educación inclusiva ¿Qué es y qué no es educación inclusiva? La educación es inclusiva cuando las escuelas y aulas no excluyen a ningún alumno. Todos losSigue leyendo «Cada escuela es un mundo. Claves para una instituciòn inclusiva»
PRODUCTOS Y SERVICIOS PSICOPEDAGÒGICOS DIGITALES PARA LA INCLUSIÒN ESCOLAR. 
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