La institución escolar debe adoptar ciertas estructuras que favorezcan la educación inclusiva. Las características que facilitan la educación inclusiva se pueden incluyen dentro de estas categorías: 1.-Contexto y cultura inclusiva. 2.-Relaciòn con las familias. 3.-Proyecto Educativo de la Escuela. 4.-Propuesta Curricular. 5.-Trabajo en el aula. 6.-Actitudes y aptitudes docentes. Estas características se engloban en elSigue leyendo «¿CÒMO FAVORECER LA INCLUSIÒN ESCOLAR?»
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GUIA PARA DIAGNOSTICAR A UN ALUMNADO DIVERSO
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APRENDE a RELAJARTE
La relajaciòn es una actividad fundamental que nos ayuda a mejorar nuestras funciones psìquicas a la hora de estudiar. A continuaciòn te presentamos algunas sugerencias para la relajaciòn progresiva o muscular y para la relajaciòn mental. Que te sea de provecho! RELAJACIÓN PROGRESIVA O MUSCULAR Aprender a relajarse lleva tiempo por lo que te recomendamosSigue leyendo «APRENDE a RELAJARTE»
Articulos DIGITALES ideales para la recuperaciòn de saberes
Hemos llegado a esta etapa del año y necesitamos afianzar el aprendizaje de un grupo de alumnos que han quedado rezagados en el cursado de este año «tan particular·. Nuestros productos estàn ideados para docentes de todos los niveles y modalidades y consisten en indagar las potencialidades existentes en todos y en cada uno deSigue leyendo «Articulos DIGITALES ideales para la recuperaciòn de saberes»
¿Còmo ESTIMULO a mi HIJO en el HOGAR? Tiene DISCAPACIDAD AUDITIVA.
La pérdida auditiva que presentan niños y niñas es de naturaleza e intensidad diversa, por dicha circunstancia deben acudir a medios de comunicación alternativos y apoyos tecnológicos especiales para aprovechar el resto de su audición. Dentro de este grupo encontramos a las personas que son sordas y a las que se consideran hipoacúsicas, que sonSigue leyendo «¿Còmo ESTIMULO a mi HIJO en el HOGAR? Tiene DISCAPACIDAD AUDITIVA.»
¿Còmo ESTIMULO a mi HIJO en el HOGAR ? Tiene DISCAPACIDAD VISUAL.
Los niños y niñas con discapacidad visual manifiestan pérdida o disminución del sentido de la vista. Cuando hay restos de visión es muy importante incentivarlos a que los utilicen para realizar variadas actividades en forma independiente, tales como alimentarse, hacer su aseo personal, vestirse y caminar en lugares conocidos, ya que estos niños pueden percibirSigue leyendo «¿Còmo ESTIMULO a mi HIJO en el HOGAR ? Tiene DISCAPACIDAD VISUAL.»
¿En què consiste la diversidad pedagògica?
En la Pedagogía actual se produjo un cambio de paradigma que podemos llamarlo “Pedagogía de la Diversidad” o «diversidad pedagògica». Básicamente este cambio consiste en pasar de una escuela tradicional selectiva a una escuela inclusiva. En la escuela tradicional, los alumnos deben cumplir con normas esperadas de conducta y aprendizaje y aquellos alumnos que noSigue leyendo «¿En què consiste la diversidad pedagògica?»
El papel del JUEGO en la INCLUSIÒN ESCOLAR
Desde la Declaración de los Derechos del niño, adoptada por la Asamblea General de la ONU, el 30 de Noviembre de 1959, se reconoce el derecho al juego en el artículo 7 y se lo considera tan fundamental como el derecho a la salud, a la seguridad o a la educación. Art. 7: «El niñoSigue leyendo «El papel del JUEGO en la INCLUSIÒN ESCOLAR»
EFECTOS de la ANSIEDAD en el RENDIMIENTO ESCOLAR
A continuaciòn compartimos un artìculo de la Prof. Gladys Jadue J de la Universidad Austral de Chile Facultad de Filosofía y Humanidades Instituto de Filosofía y Estudios Educacionales que nos ilustra la realidad de muchos estudiantes. Resumen Este trabajo describe algunos efectos de la ansiedad en el rendimiento escolar. Analiza algunas características del sistema escolarSigue leyendo «EFECTOS de la ANSIEDAD en el RENDIMIENTO ESCOLAR»
El valor de identificar las INTELIGENCIAS MÙLTIPLES en la DISCAPACIDAD
Como docentes iniciamos el desafío de un nuevo modelo de educación y sus prácticas. Convencidos del compromiso, de aquellos que diariamente ejercen esta profesión en las aulas, queremos dotarlos de herramientas, que le permitan generar en sus alumnos aprendizajes que se proyecten para un futuro de éxito en un mundo globalizado. Aprender es, además deSigue leyendo «El valor de identificar las INTELIGENCIAS MÙLTIPLES en la DISCAPACIDAD»
PRODUCTOS Y SERVICIOS PSICOPEDAGÒGICOS DIGITALES PARA LA INCLUSIÒN ESCOLAR. 
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